Herzlich Willkommen zur AT Frankfurt 2026 - Demokratiebildung im Spannungsfeld zwischen offener Kinder- und Jugendarbeit und schulischer Ganztagesstruktur

Demokratie will gelernt, erlebt und gestaltet werden – jeden Tag, im Kleinen wie im Großen. Pädagogisch betreute Spielplätze sind dafür seit jeher lebendige Lernorte: Hier verhandeln Kinder Regeln, übernehmen Verantwortung, lösen Konflikte und erfahren Selbstwirksamkeit. So weit so gut. Vor dem Hintergrund des Rechtsanspruchs auf Ganztagesbetreuung in der Schule stellt sich die Frage neu und dringlich: Welche Rolle können und sollten wir als Fachkräfte und Einrichtungen in diesem erweiterten Bildungsraum einnehmen?
Zu unserer Arbeitstagung (AT) in Frankfurt laden wir euch herzlich ein, gemeinsam Perspektiven zu entwickeln. Im Zentrum steht Demokratiebildung im Spannungsfeld zwischen offener Kinder- und Jugendarbeit und schulischer Ganztagsstruktur. Welche Potenziale bringen unsere Arbeitsansätze mit? Wie können wir unsere Erfahrungen und Kompetenzen in die Gestaltung von Ganztagsangeboten einbringen? Und wie gelingt es, unsere Arbeit sichtbarer zu machen – über unsere bisherigen Netzwerke hinaus?
Ein besonderer Schwerpunkt der Tagung liegt darauf, unsere Arbeit klarer zu profilieren und selbstbewusst zu vertreten. Wir wollen weg von einer Haltung des „Angefragt-Werdens“ hin zu einem aktiven, überzeugten Auftreten als unverzichtbare Partner:innen. Denn unsere Angebote sind nicht nur eine Ergänzung – sie sind in vielerlei Hinsicht einzigartig und suchen ihresgleichen in der außerschulischen Bildungslandschaft. Oft sind wir bereits „genau das Richtige“, werden jedoch nicht in dem Maße wahrgenommen, wie es unserer fachlichen Qualität entspricht.
Daran anknüpfend werden wir versuchen gemeinsam eine Art „Marketing-Baustein“ bzw. eine verständliche gemeinsame Marke entwickeln. Ziel ist es, prägnante, klare und leicht kommunizierbare Botschaften zu formulieren, mit denen wir aktiv auf Schulen zugehen können. Wir wollen deutlich machen, warum unsere Angebote eine ideale Ergänzung zu schulischen Möglichkeiten der Demokratiebildung sind: praxisnah, lebensweltorientiert, partizipativ und wirksam im Alltag von Kindern und Jugendlichen – und damit ein unverzichtbarer Bestandteil.
In unserer täglichen Praxis finden sich Antworten auf viele gesellschaftliche Herausforderungen: Partizipation, Inklusion, Konfliktfähigkeit, soziale Gerechtigkeit und der Umgang mit Vielfalt sind keine abstrakten Begriffe, sondern gelebter Alltag auf unseren Plätzen. Dennoch werden wir von Entscheidungsträger:innen bislang zu selten als Expert:innen wahrgenommen. Die Tagung möchte einen Raum schaffen, um genau daran zu arbeiten: unsere Perspektiven zu schärfen, unsere Stärken klar zu benennen und Strategien zu entwickeln, wie wir uns selbstbewusst und sichtbar in fachpolitische Diskurse einbringen können.
Neben fachlichen Impulsen und Praxisbeispielen bietet die Veranstaltung Gelegenheit zum Austausch, zur Vernetzung und zur gemeinsamen Positionsentwicklung. Ziel ist es, unsere Rolle im Kontext des Ganztags klar zu definieren, mit Selbstbewusstsein zu vertreten und konkrete Wege zu entwickeln, wie wir als starke Partner:innen auf Schulen und Entscheidungsträger:innen zugehen.
Wir laden euch ein, eure Erfahrungen, Fragen und Ideen einzubringen – und gemeinsam daran zu arbeiten, dass die Stimme pädagogisch betreuter Spielplätze am besten schon morgen gehört wird